1数字化意识
2数字技术知识与技能
3数字化应用
数字社会责任4
专业发展5
特色1
综合全面：从单一的教师信息技术应用能力评价转向更加综合、全面的教师数字素养评价
以评促用：有助于全面掌握中小学教师数字素养的发展现状、发现问题并辅助决策
