中小学教师信息素养现状调查问卷 (已关闭)
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本调查问卷仅限客观了解教师信息素养发展状况,调研结果不会对学校产生任何不良结果,问卷信息会按国家有关法律规定严格保密,请根据实际情况填写。
1.
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您所在区域:
--选择省--
省
--选择市--
市
--选择区--
区
2.
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性别:
男
女
3.
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年龄:
4.
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教龄:
(年)
5.
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任教年级(多个年级只选主要年级):
---请选择---
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
6.
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任教学科(
多个学科只选主要学科
):
---请选择---
语文
数学
英语
科学
物理
化学
生物
政治(思想品德)
历史
地理
音乐
体育
美术
信息技术
综合实践
其他
7.
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学历:
---请选择---
博士研究生
硕士研究生
本科
大专
大专以下
8.
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最高学历专业:
9.
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专业类型
---请选择---
师范类专业
非师范类专业
10.
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任教学校名称:
11.
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任教学校属性:
---请选择---
城市学校
县镇学校
农村学校
12.
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任教学校类型:
---请选择---
小学
初中
完全中学
教学点
13.
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问卷填写人E-Mail:
14.
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当需要一些新闻案例作为教学素材时,以下做法最正确的是:(单选)
A. 从百度中搜索一些案例作为素材使用
B. 将与他人交流时听到的案例作为素材使用
C. 向同事寻求一些案例作为素材使用
D. 在人民网等权威网站上搜索一些比较符合教学主题的案例作为素材使用
15.
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您认为以下行为不恰当的是:(单选)
A. 为了讲授唐代诗歌文化,选择徐志摩的《再别康桥》作为教学素材
B. 为了讲授三角形的认识,选择埃及金字塔的图片作为教学素材
C. 为了讲授文艺复兴的历史,选择意大利歌曲《我的太阳》作为教学素材
D. 为了介绍四大名著,选择《西游记》的视频片段作为教学素材
16.
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您认为以下说法不恰当的是:(单选)
A. 备课时应注意教学素材的时效性,及时更新素材资源
B. 在进行备课时,应注意根据学生特征来调整教学设计
C. 在开展新一轮的教学时,可以沿用原有的教学课件
D. 当使用新版教材时,应根据新版教材来调整教学计划
17.
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当开展信息化教学之后发现学生的成绩并没有显著提高时,以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 事实证明信息化教学并没有什么用,以后不再开展信息化教学
B. 信息化教学不适合本班学生,以后不在本班开展信息化教学
C. 为紧跟信息化社会的发展,必须使用信息技术手段开展教学
D. 理性看待信息化教学的作用,应该基于教学需求、学生特点等选择恰当的教学方式
18.
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您认为以下哪种行为是不恰当的:(单选)
A. 为了便于学生理解三角函数的特征,使用软件展示函数图像动态变化的过程
B. 为了保持学生在课堂上的注意力,将课程内容全部用视频的形式呈现出来
C. 为了提高学生的课堂参与度,开展基于任务式的教学活动
D. 为给学生提供差异化的学习指导,通过综合应用学生学习过程数据,精准分析学生的优势、不足、学习兴趣等,制定个性化、针对性的教学方案
19.
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假设学校鼓励教师开展电子书包教学实践活动,以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 不想使用电子书包开展教学,仍使用原有的教学方式
B. 不知如何开展电子书包教学活动,等待学校组织相关培训
C. 在同校其他教师开展相关教学实践后,模仿同事的教学方式和流程
D. 积极学习相关优秀教学案例,并结合自身教学实际,自主探索应用电子书包创新教学模式的路径
20.
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以下行为最符合您的实际情况的是:(单选)
A. 当去除图片水印遇到困难时,我会直接使用该图片作为教学素材
B. 当视频剪辑遇到困难时,我会通过观看相关学习视频或是向他人寻求帮助,直至剪辑出符合教学需求的视频
C. 当截取音频片段遇到困难时,我会放弃使用该段音频
D. 当PPT动画制作遇到困难时,我会采用其他呈现方式替代动画效果
21.
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下列说法错误的是:(单选)
A. 使用复杂的密码可以提高安全系数
B. 将手机号码作为自己邮箱密码既方便又安全
C. 在使用光盘、移动硬盘前先杀毒处理,可以提高安全性
D. 来历不明的网络链接可能包含病毒
22.
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下列说法不恰当的是:(单选)
A. 在工作和学习中,应该拒绝未授权拷贝软件
B. 在论文中引用他人研究成果时,应该标明出处
C. 在录制义务教学公开课视频时,可以使用他人声明“禁止使用”的资源
D. 在看到他人优秀教学视频时,可以将其分享到教研交流平台上(如微信群、QQ群、网络社区等)
23.
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下列说法错误的是:(单选)
A. 云计算技术可以将教学内容场景化,为学生提供沉浸式、实践式、交互式的虚拟现实教学和实训环境
B. 大数据分析技术可以对学生的多种学习数据进行综合分析,便于了解学生的学习情况
C. 智能批阅系统在批改学生作文时可以快速准确地识别作文中拼写和语法等错误,有助于提高教师的工作效率
D. 智能答疑系统可以使学生的个别学习问题得到快速响应,有利于开展个性化辅导
24.
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以下关于电子白板的说法错误的是:(单选)
A. 当电子白板只有部分区域能写字时,需要检查电子白板定位是否准确
B. 电子白板只有在绘图模式和注解模式下才可以写字,在控制模式下不能进行书写
C. 如果用了不可擦除的油性彩笔在电子白板上书写,必须立即用脱脂棉蘸酒精轻轻的擦拭电子白板的板面
D. 当投影机菜单语言不是中文时,设备需要返厂维修
25.
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使用Word编辑文档过程中,有时一些文字下方会自动出现波浪形下划线,如下图所示。下列对这些下划线的描述中正确的是:
(单选)
A. 说明编辑者使用了修订功能
B. 说明对应的文字存在批注
C. 说明对应的文字可能出现了拼写、语法的错误
D. 在打印文档时,这些下划线会被打印出来
26.
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在国家教育资源公共服务平台上传资源不需要以下哪个步骤:(单选)
A. 点击“完成并提交”按钮
B. 选择需要上传的资源
C. 填写资源说明(资源标题、类型等)
D. 填写个人身份证号
27.
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视频剪辑过程通常不包括以下哪个步骤:(单选)
A. 素材导入
B. 视频截取
C. 导出为所需的视频格式
D. 编写视频脚本
28.
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以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 我不使用信息技术软件进行教学
B. 我只会使用PPT等常见办公软件开展教学
C. 除了常见办公软件,我还会使用爱剪辑等资源处理软件
D. 除了常见办公软件和资源处理软件,我还会使用适合本学科的软件,例如数学的几何画板等
29.
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当您在准备课件时,以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 直接使用同事分享的课件
B. 在网络上下载他人的课件成品后直接使用
C. 在网络上下载一些素材,并将所有素材整合进课件中
D. 在网络上下载符合教学需求的相关素材,通过对素材的进一步筛选与加工后,将素材有效整合到课件中
30.
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以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 为了避免占用空间,我会将使用过的资源直接删除
B. 我会将使用过的有用的资源全部存储在电脑或云平台的某个文件夹下
C. 我会根据电脑或云平台中已有的资源分类情况,将使用的过有用的资源分别存储在不同主题的文件夹中
D. 我会根据资源类型适当调整电脑或云平台中已有的资源分类后,将使用过的有用的资源分别存储在不同主题的文件夹中
31.
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当讲解火山喷发相关知识点时,以下哪种最符合您的实际情况:(单选)
A. 我会用语言文字描述火山喷发的情境,让学生了解火山喷发的过程
B. 我会展示火山喷发的相关图片,让学生了解火山喷发的过程
C. 我会播放火山喷发的相关视频,让学生了解火山喷发的过程
D. 我会运用虚拟现实设备(在有设备的情况下),还原火山喷发的真实情境,让学生了解火山喷发的过程
32.
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以下说法错误的是:(单选)
A. 可以结合学生对《兰亭集序》的背诵记录、测验成绩等相关数据来评价学生对这个知识点的掌握情况
B. 可以使用一元二次方程的测试题来评价学生对这个知识点的掌握情况
C. 可以通过学生记忆投篮注意事项的全面程度来评价学生投篮的命中率
D. 可以借助学生已往素描作品集来评价学生对素描画法技能的掌握情况
33.
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以下说法正确的是:(单选)
A. 依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况
B. 依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况
C. 通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法
D. 通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据,结合学生课堂表现,能更加准确地分析学生学习情况
34.
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在与他人进行沟通时,以下哪种行为比较恰当:(单选)
A. 在给学生及其监护人发送假期安全通知时,使用文字形式正式通知他们
B. 在给小学生布置作业时,仅口头说明作业要求
C. 在与家长进行远程沟通时,使用视频电话与他们交流讨论
D. 在与其他教师进行远程教研时,使用电子邮件与他们交流讨论
35.
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以下说法错误的是:(单选)
A. 在撰写论文时,对他人观点、成果进行引用时应标明出处
B. 可以在社交平台上转载他人已注明“禁止转载”的资源
C. 在进行课堂授课时,需要标注出已授权的资源出处
D. 当发现他人私自出售自己的授课视频时,可以使用法律武器维护自己的合法权益
36.
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以下行为最恰当的是:(单选)
A. 在社交平台中指名道姓地批评某一位学生
B. 在课堂中使用引发民族、宗教冲突的案例
C. 在网络学习空间中转载他人社交平台上发布的资讯(如他人在微信朋友圈、微博里发布的资讯)
D. 为了进行安全教育,在班会中讲述已核实的儿童走失事件
37.
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以下行为不恰当的是:(单选)
A. 不公开学生身份证件号码、家庭住址等个人敏感信息
B. 不随意填写与学生隐私信息密切相关的问卷
C. 在班级中开展教学实验并需收集学生相关信息时,无须告知学生及其监护人
D. 对含有学生个人隐私信息的文件加密
38.
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以下做法不恰当的是:(单选)
A. 将教学资源保存在电脑中即可,不用再进行备份
B. 将教学资源上传到教师空间进行备份
C. 使用移动硬盘拷贝重要信息进行备份
D. 对特别重要的数据进行多处多次备份
39.
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以下说法正确的是:(多选)
A. 搜索资源时,使用恰当的关键词可以提高检索效率
B. 在权威的网站上或是知名度较高的公众号上搜索到的资源,其真实性更容易得到保障
C. 对检索到的资源,应先对其真实性、时效性进行甄别后再决定是否使用该资源
D. 借助个人自身经验可以精准判断所下载资源的真实性和有效性
40.
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您掌握了以下哪些音频处理技能:(多选)
A. 无
B. 格式转换
C. 提取片段
D. 合并片段
E. 其他
41.
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以下说法正确的是:(多选)
A. 当大多数学生在随堂测验中表现不理想时,可能需要重新讲解学生掌握情况比较差的知识点
B. 当多位学习成绩优秀的学生在与某知识点相关的随堂测试中表现优秀时,可以结束该知识点的教学,开始讲解下一个知识点
C. 上课时发现大部分学生眉头紧皱、一脸迷茫时,可能需要调整讲课节奏,重新讲解该知识点
D. 发现学生心不在焉、满脸困倦时,可以考虑设计小组讨论、竞赛抢答等活动来吸引学生注意力
42.
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您开展过以下哪些教学模式:(多选)
A. 无
B. 翻转课堂
C. 互动课堂(基于平板等交互设备开展的创新型课堂教学)
D. 网络课堂
E. 其他
43.
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在对学生的表现进行反馈时,以下哪些行为比较恰当:(多选)
A. 在课堂上对学生进行提问后,我会立刻针对学生的回答进行点评
B. 我乐于在课堂上借助一些技术手段(例如反馈器),以便学生的课堂表现(例如随堂测试或提问)得以实时反馈
C. 我会在家长群中公布与评价班级学生的作业或考试情况
D. 当我发现学生在校表现异常时,我会及时与学生家长、校领导进行反馈与分析
44.
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在与他人进行沟通时,以下哪些行为比较恰当:(多选)
A. 当同事在分享教学经验时,我会注意倾听,并跟随对方的思路进行思考
B. 当不太理解同事教学设计目的时,我会礼貌性提问,同时确保对方可以正确理解我的疑惑
C. 当发现家长难以理解我的用意时,我会适当加快语速,以保证尽快结束交谈
D. 当发现家长与我沟通没有耐心时,我会礼貌询问并做出相应调整,以便我们的沟通是积极正向的
45.
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下列做法正确的是:(多选)
A. 不随意点击网页弹窗
B. 不随意打开陌生人发送的邮件附件
C. 定期对计算机进行杀毒
D. 在电脑上插入U盘后可直接双击U盘盘符进入U盘
46.
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以下哪些描述符合您的实际情况:(多选)
A. 经常浏览本学科相关主题网站,学习本学科知识,丰富自身学科知识体系
B. 经常关注本学科相关的公众号、微博等新媒体,了解本学科发展前沿
C. 经常关注本学科相关学术期刊,了解本学科研究的最新进展
D. 在国家精品课堂上选修本学科相关课程知识,扩展学科视野
E. 以上均不符合
47.
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以下哪些描述符合您的实际情况:(多选)
A. 经常关注信息化教学相关的公众号、微博等新媒体,了解信息化教学的发展前沿
B. 经常阅读信息化教学相关的书籍或是前沿论文,掌握信息化教学方面的相关理论知识
C. 经常浏览优秀教师的网络空间,学习优秀的信息化教学案例
D. 借鉴相关经验,将信息技术相关的新的教学理论、方法等尝试应用于自己的教学实践环节(备课、授课、测评)
E. 以上均不符合
48.
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您常使用信息技术来提高哪些方面的工作效率:(多选)
A. 无
B. 备课
C. 协同教研
D. 作业批改
E. 其他
49.
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您经常参加下列哪些教研活动:(多选)
A. 经常参加校本教研
B. 经常参与跨校或跨区的备课、课例研讨等协同教研
C. 根据实际教学需求,自主参与网络社区上的教学研讨活动
D. 针对教学中遇到的实际问题,积极主动与其他教师进行讨论交流
E. 以上均不符合
50.
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下列情况与您实际相符的有:(多选)
A. 积极参加各类信息技术相关培训
B. 关注学校新引进的信息化设备,积极探索应用其提升教学质量的方法
C. 关注中国教育装备展,了解前沿教育技术设备
D. 关注并学习新兴信息技术与教学整合的优秀课例
E. 以上均不符合
51.
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下列情况与您实际相符的有:(多选)
A. 利用网络空间或新媒体分享过优质教育资源
B. 上过信息技术与学科教学融合的公开课(例如,基于电子书包的教学、基于平板的教学)
C. 在“一师一优课,一课一名师”平台上晒过课
D. 建设或参与名师工作室
E. 以上均不符合
问卷已结束,感谢您的支持与配合!